«Τα δικαιώματα του παιδιού να μπουν σε όλες τις βαθμίδες της Εκπαίδευσης για την εξάλειψη του μπούλινγκ…»

Την ανάγκη της καθιέρωσης ενός κύκλου μαθημάτων σε όλες τις βαθμίδες της Εκπαίδευσης για τα δικαιώματα του παιδιού, όπως αυτά απορρέουν από τη Σύμβαση του ΟΗΕ, ανέδειξε η μεγάλη εκδήλωση που διοργάνωσε ο δήμος Νεάπολης-Συκεών, στο πλαίσιο των δράσεων και των παρεμβάσεών του για την αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού (bullying).

Το θέμα έθεσε ευθέως, και μάλιστα ενώπιον του Συντονιστή του Γραφείου Πρωθυπουργού στη Μακεδονία κ. Γιάννη Παπαγεωργίου, η αφ. Καθηγήτρια Διεθνούς Δικαίου του Πανεπιστημίου Μακεδονίας κα. Παρασκευή Νάσκου-Περράκη, που ήταν η κεντρική ομιλήτρια της τελικής εκδήλωσης. Αυτή επισφράγισε την ολοκλήρωση της ολιστικής δράσης υπό τον τίτλο «Το βάρος του εκφοβισμού μέσα από την τέχνη», στην οποία συμμετείχαν συνολικά 28 σχολεία και 545 μαθητές.

Η ολιστική δράση, η οποία ξεκίνησε σχεδόν ταυτόχρονα με την έναρξη της σχολικής χρονιάς και τη συμμετοχή Δημοτικών Σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων, διοργανώθηκε για δεύτερη χρονιά φέτος από την αντιδημαρχία Παιδείας του δήμου Νεάπολης-Συκεών, σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «Πυξίδα», που λειτουργεί σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων (Ε.Ο.Π.Α.Ε.), καθώς και με συγγραφείς και εισηγητές εργαστηρίων Δημιουργικής Γραφής.

«Καθημερινό μας μέλημα…»

Παίρνοντας τη σκυτάλη από τα παιδιά, που λίγο νωρίτερα παρουσίασαν τη δουλειά των μαθητών και μαθητριών Δημοτικών Σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων, η διεθνούς κύρους ειδική επιστήμονας κα. Νάσκου-Περράκη μίλησε για τα δικαιώματα του παιδιού και ανέλυσε τη Σύμβαση του ΟΗΕ (1989), όπως αυτή προέκυψε μετά από διαφορετικές ιστορικές φάσεις, και η οποία κυρώθηκε και από τη χώρα μας.

«Τα δικαιώματα του ανθρώπου πρέπει να είναι καθημερινό μας μέλημα, εάν θέλουμε να έχουμε μια καλύτερη κοινωνία, τα παιδιά μας να ζουν σε πιο ήρεμο χώρο και να μην τα βλέπουμε να χτυπιούνται και να υποφέρουν…», ανέφερε μεταξύ άλλων η ομιλήτρια, τονίζοντας με έμφαση λίγο αργότερα σε δήλωσή της ότι «τα δικαιώματα του ανθρώπου, αλλά του παιδιού ειδικά, πρέπει να μπουν σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης».

«Πρέπει το παιδί να μάθει τα δικαιώματα γιατί θέλω να σέβεται τον εαυτό του πρώτον, να ξέρει μέχρι που φτάνουν τα δικαιώματά του, αλλά ταυτόχρονα, γνωρίζοντας τα δικαιώματά του, μπορεί να σέβεται και τα δικαιώματα του άλλου. Πώς μπορούμε να αποφύγουμε εκφοβισμούς, μπούλινγκ, ρητορική μίσους; Μόνο όταν το παιδί ξέρει ότι μπορεί να λέει τη γνώμη του αρκεί να μη θίγει τον άλλον. Αλλά αυτά πρέπει να του τα μάθουμε. Βεβαίως τα μαθαίνουν στο σπίτι, αλλά το καλύτερο είναι το σχολείο, και το καλύτερο είναι να έρθει το υπ. Παιδείας και να οργανώσει μια σειρά από εκπαιδευτικά εγχειρίδια, μαθήματα, διαλέξεις», υπογράμμισε η κα. Νάσκου-Περράκη.

Στο σημείο αυτό επικαλέστηκε το παράδειγμα ευρωπαϊκής χώρας, και συγκεκριμένα της Δανίας, η οποία «από το 1978 ξεχωρίζει για το πόσο πολύ προσέχει τους εφήβους». «Οι έφηβοι είναι το θέμα μας, πως αυτά τα παιδιά θα πρέπει να τα κρατήσουμε στο σχολείο, στην αγκαλιά μας, στην οικογένειά μας. Υπάρχει προηγούμενο, υπάρχει παράδειγμα. Αν καταφέρουμε και το κάνουμε, νομίζω ότι θα κερδίσουμε τα παιδάκια μας…», ανέφερε χαρακτηριστικά.

Σχολιάζοντας, τέλος, την πρωτοβουλία του δήμου Νεάπολης-Συκεών, δήλωσε «ενθουσιασμένη αλλά και συγκινημένη από την εκδήλωση που παρακολούθησα», και πρόσθεσε: «Ειλικρινά δεν έχω λόγια. Τα παιδιά εξαιρετικά, οι δάσκαλοι υπέροχοι, η ‘‘Πυξίδα’’, που τόσα χρόνια ασχολείται με το θέμα και έχει αφήσει τη σφραγίδα της. Χάρηκα που και στον δήμο Θεσσαλονίκης κάναμε μια εκδήλωση σχετική. Μακάρι να γίνονται σε όλους τους δήμους της Θεσσαλονίκης μας, εγώ είμαι δίπλα σας για ότι χρειαστείτε. Στηρίζουμε οποιαδήποτε νέα τέτοια πρωτοβουλία και προχωρούμε… Συγχαρητήρια στον δήμο Νεάπολης-Συκεών και εύχομαι να συνεχίσει το καλό έργο που επιτελεί».

Έτσι, με φόντο τα συμπεράσματα, τα μηνύματα αλλά και τις «καταγγελίες» των ίδιων των παιδιών να κυριαρχούν επί σκηνής, γονείς, εκπαιδευτικοί και απλοί πολίτες, που κατέκλυσαν το Κλειστό Δημοτικό Θέατρο Συκεών (4.3.2026), είχαν την ευκαιρία να επαναπροσεγγίσουν το μεγάλο πρόβλημα που ταλανίζει έντονα την κοινωνία, και να το «διαβάσουν» μέσα από τα μάτια των παιδιών τους, όπως αυτά εκφράστηκαν, τόσο ζωντανά και τόσο ηχηρά, μέσα από τη ζωγραφική, τη δημιουργική γραφή και τη δραματοποίηση!

Πρωταγωνιστές οι μαθητές και οι μαθήτριες…

· «Όλα διορθώνονται εάν βρεις το θάρρος και μιλήσεις…»,

· «Η βία περνά απαρατήρητη γιατί μπορεί να την έχουμε συνηθίσει…»,

· «Η σιωπή σου θρέφει το μπούλινγκ…»,

· «Η σιωπή εν είναι λύση»,

· «Όταν μιλάς είσαι γενναίος και δυνατός…»,

· «Η βία δεν σταματά με μια αφίσα, σταματά με μια απόφαση»…

…ήταν μερικά από τα συμπεράσματα-μηνύματα που μετέδωσαν από τη σκηνή οι μαθητές και μαθήτριες, μιλώντας τα ίδια τα παιδιά για τα συναισθήματά τους που γεννιούνται σε περιβάλλον σχολικού εκφοβισμού. Μεγάλοι πρωταγωνιστές της εκδήλωσης, την οποία παρουσίασαν επί σκηνήες οι μαθήτριες Σοφία Σαραφείδη και Αγγελική Κωστοπούλου, ήταν τα ίδια τα παιδιά που μέσα από…

· τη διαδραστική συζήτηση που έγινε επί σκηνής, υπό τον συντονισμό της εκπαιδευτικού Κωνσταντίνας Καρτάλη,

· την ανάγνωση των έργων που συνέγραψαν οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γυμνασίων στο πλαίσιο της δημιουργικής γραφής, εμπνεόμενα από τις ζωγραφιές, και

· τη δραματοποίηση από τους μαθητές και τις μαθήτριες των Λυκείων, που συνένωσαν τα δυο προηγούμενα στάδια,    

…προσπάθησαν να αναλύσουν τους ρόλους του θύματος και του θύτη, που πολλές φορές εναλλάσσονται, μίλησαν για τις αξίες της φιλίας και της συνεργασίας, για τη διαφορετικότητα και τον σεβασμό προς τον συμμαθητή και τη συμμαθήτριά τους, περιέγραψαν την εικόνα του ασφαλούς και υγιούς σχολείου, όπου κυριαρχεί η συνεργασία και όχι ο φόβος.

«Πολλαπλασιαστές του μηνύματος…»

«Είναι μεγάλη η χαρά μου να βλέπω τα παιδιά να μπαίνουν στους ρόλους των μεγάλων, και μάλιστα για ένα τέτοιο κρίσιμο ζήτημα που ταλανίζει όλη τη σχολική κοινότητα τα τελευταία χρόνια, και έχει εξελιχθεί σε μάστιγα της εποχής, κάτι που το βλέπουμε σε όλη την Ελλάδα, σε όλα τα σχολεία, είτε μέσα είτε έξω από αυτά πολλές φορές», σχολίασε αρχικά κατά τον χαιρετισμό του ο αντιδήμαρχος Παιδείας Μιχάλης Βουλγαρίδης, μεταφέροντας και μήνυμα του δημάρχου Σίμου Δανιηλίδη, που δεν μπόρεσε να παραβρεθεί στην εκδήλωση λόγω ανειλημμένων υποχρεώσεων.

«Οφείλουμε να βρούμε τρόπους να μην υπάρχει ο φόβος του μαθητή προς τον μαθητή και να εξαλείψουμε αυτό το φαινόμενο. Και δεν θα εξαλειφθεί εάν εσείς οι ίδιοι, τα παιδιά, δεν βοηθήσετε, εάν εσείς οι ίδιοι δεν μιλήσετε με τους συμμαθητές σας. Εσείς που είστε σήμερα εδώ, μπορείτε να γίνετε πολλαπλασιαστές και να μεταφέρετε το μήνυμα ότι δεν χρειάζεται ο φόβος για να συνεννοηθούμε μεταξύ μας», ανέφερε μεταξύ άλλων ο κ. Βουλγαρίδης απευθυνόμενος προς τους πρωταγωνιστές της ολιστικής δράσης του δήμου Νεάπολης-Συκεών και της τελικής εκδήλωσης, στην οποία παραβρέθηκαν η πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου Κατερίνα Τσουκαλά, ο δημοτικός σύμβουλος Γιώργος Καστανίδης και ο πρόεδρος της Δ.Κ. Συκεών Σίμος Ανταβαλής.

«Πρέπει όλοι, ως κοινωνία, να βγούμε μπροστά. Η χώρα μας αλλάζει. Κάθε σπίτι και γονιός πρέπει να ενισχύσουμε την αυτοπεποίθηση στα παιδιά μας. Είμαστε μια ανοιχτή κοινωνία και μόνο μέσα από τον διάλογο, τη μόρφωση και την εκπαίδευση, σε όλους τους φορείς, θα μπορέσουμε να κοιτάμε το μέλλον με αισιοδοξία. Να σταματήσουμε, δηλαδή, τον κάθε εκφοβισμό, να μπαίνουμε στη θέση του άλλου που φοβίζουμε», ανέφερε μεταξύ άλλων στον χαιρετισμό του ο Συντονιστής του Γραφείου Πρωθυπουργού στη Μακεδονία Γιάννης Παπαγεωργίου. Ενθαρρύνοντας, δε, τα παιδιά να αποκτήσουν φωνή και να μην φοβούνται να μιλήσουν στον φίλο τους, στον γονιό τους και στον εκπαιδευτικό τους, αναφέρθηκε, εκτός των άλλων, ιδιαίτερα στην εφαρμογή stop-bullying.gov.gr, εκφράζοντας την προτροπή προς όλους για την αξιοποίησή της σε περιπτώσεις ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού.

Κοντά στους γονείς και στους μαθητές…

«Μέσα από τις δράσεις που αναπτύχθηκαν, τα βιωματικά εργαστήρια ζωγραφικής, τη δημιουργική γραφή και τη δραματοποίηση των ιστοριών που δημιουργήθηκαν, όλες οι βαθμίδες εκπαίδευσης, Δημοτικό Σχολείο, Γυμνάσιο και Λύκειο, έγιναν μια ανθρώπινη αλυσίδα. Κι αυτή η αλυσίδα είναι η δύναμή μας», επισήμανε η συγγραφέας-MA Δημιουργική Γραφή Νικολία Πανίδου. Αναφερόμενη στην εμπειρία των παιδιών, υπογράμμισε τη διαπίστωσή τους ότι «έδειξαν με τον δικό τους τρόπο τον δικό τους κόσμο και τη δική τους καθημερινότητα, είδαν νοητά όλες τις εκδοχές μιας ζωής, ότι οι επιλογές μας επηρεάζουν και εμάς και τους γύρω μας, και εμείς επηρεαζόμαστε από όλους αυτούς, και ότι από τον δικό μας μικρόκοσμο μπορεί να καταφέρουμε να αλλάξουμε όλο το σύμπαν».

«Σήμερα μίλησαν τα παιδιά μας, μιλήσατε και εσείς οι εκπαιδευτικοί, και σας αξίζουν συγχαρητήρια για τον χρόνο που αφιερώνετε και εμπνέετε τα παιδιά μας», ανέφερε στον σύντομο χαιρετισμό της η σύμβουλος της Τοπικής Κοινότητας Νεάπολης Σοφία Ιακωβίδου, η οποία είχε τον συντονισμό της ολιστικής δράσης. Κάνοντας ειδική αναφορά στο κοινωνικό πρόσωπο του δήμου Νεάπολης-Συκεών, που με «ιδιαίτερη αγάπη και ενδιαφέρον αγκαλιάζει τη νέα γενιά», εξέφρασε την πεποίθησή της ότι «αυτή η δράση, που υλοποιείται με τη πολύ γόνιμη συνεργασία του Κέντρου Πρόληψης ‘‘Πυξίδα’’, θα καθιερωθεί ως ένας ακόμη μεγάλος θεσμός».

Το ρόλο και την κρίσιμη αποστολή της «Πυξίδας» μέσα στην κοινωνία ανέδειξε από την πλευρά της η ψυχολόγος, και αναπλ. επιστημονικά υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης, Μαρία Κυριακίδου, κάνοντας αναφορά στη συμπλήρωση 26 χρόνων λειτουργίας, που είναι πλούσια σε δράσεις και προγράμματα. Να σημειωθεί ότι η «Πυξίδα» εδώ και χρόνια έχει εκδώσει ειδικό οδηγό-έντυπο για τα δικαιώματα του παιδιού, με τον «κ. και την κα. Δικαιωματάκη» να επισκέπτονται κάθε χρόνο δεκάδες Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία. 

Αναφερόμενη, δε, στα βιωματικά εργαστήρια ζωγραφικής η Μ. Κυριακίδου σημείωσε: «Τα παιδιά έχουν μάτια καθαρά! Μπορούν να δουν τι συμβαίνει και μπορούν να πουν αλήθειες! Η παρέμβαση έδωσε την ευκαιρία σε 17 σχολεία και 355 παιδιά σχολικής ηλικίας να μοιραστούν εμπειρίες, να αναρωτηθούν για τις αντιλήψεις και τη συμπεριφορά τους, να προτείνουν λύσεις και εναλλακτικές, για να κάνουν το σχολείο τους ασφαλές για όλα τα παιδιά».

«Δική μας πρόθεση είναι να είμαστε σταθερά πολύ κοντά στους γονείς, πολύ κοντά στα σχολεία, πολύ κοντά στους μαθητές, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση και στη ψυχική υγεία. Εάν φροντίσουμε την ψυχική υγεία των παιδιών και τη σχέση μας μαζί τους, τότε τα πράγματα θα είναι πολύ καλύτερα. Αυτό δεν μπορούμε να το κάνουμε μόνοι μας οι γονείς, αλλά το κάνουμε μαζί με τους εκπαιδευτικούς και μαζί με την κοινότητα. Τα παιδιά της κάθε οικογένειας είναι τα παιδιά της κοινότητάς μας», πρόσθεσε η κα. Κυριακίδου καλώντας γονείς και εκπαιδευτικούς «να αξιοποιήσουν, για οποιοδήποτε θέμα, το Κέντρο Πρόληψης που στελεχώνεται από ειδικούς και άξιους επιστήμονες».  

Οι συμμετοχές

Συνολικά στην ολιστική δράση συμμετείχαν 545 μαθητές από 28 διαφορετικά σχολεία του δήμου και από τις τέσσερις Δημοτικές Ενότητες (Συκιές, Νεάπολη, Πεύκα, Αγ. Παύλος), και συγκεκριμένα:

► ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ (355 μαθητές):

-Σχολεία: 1^ο, 2^ο, 5^ο, 7^ο, 8^ο & 10^ο Δ.Σ. Νεάπολης, 1^ο, 2^ο, 4^ο, 5^ο, 8^ο, 10^ο & 11^ο Δ.Σ. Συκεών,   3^ο & 4^ο Δ.Σ. Πεύκων, 1^ο & 2^ο Δ.Σ. Αγίου Παύλου

-Εμψυχώτριες: Κική Φυλακτού, Γαβριέλα Τερζοπούλου, Χρυσάνθη Κολύβα, Μαρία  Κυριακίδου, Μαρία Λιώνη, Μαριλένα Βλασταρά, Ελένη Δρίτσα, Γεωργία Κασσαβού, Αναστασία Παπαϊωάννου, Αθανασία Βαλμά

► ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ (160 μαθητές):

-Σχολεία: 2^ο, 4^ο & 5^ο Δ.Σ. Νεάπολης, 1^ο & 2^ο Δ.Σ. Πεύκων, 2^ο & 4^ο Δ.Σ. Συκεών, Δ.Σ. Αγίου Παύλου.

-Εμψυχώτριες: Νικολία Πανίδου, Νίκη Γκίζη, Εύη Καρκίτη, Αγορίτσα Καλαϊτζή

► ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗΣ (30 μαθητές):

-Σχολεία: 1^ο ΓΕΛ Συκεών, Πειραματικό ΠΑΜΑΚ, 2^ο Γυμνάσιο Νεάπολης

-Εμψυχωτές: Ζουμπούλης Παπαπαρασκευάς, Χρυσάνθη Κολύβα, Πέλα Αποστόλου, Αγορίτσα Καλαϊτζή

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ & ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ, ΚΑΙ ΟΙ ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ, ΕΔΩ